论文部分内容阅读
根据医学学历留学生在中国长期学习的特点,从服务留学生,帮助他们尽快融人中国大学生活的角度出发,对在重庆医科大学已实施了一年的中外学生联合管理模式进行小结,希望能够为高校留学生管理工作提供借鉴。
中外学生联合管理模式初探
【摘 要】
：
根据医学学历留学生在中国长期学习的特点,从服务留学生,帮助他们尽快融人中国大学生活的角度出发,对在重庆医科大学已实施了一年的中外学生联合管理模式进行小结,希望能够为高校留学生管理工作提供借鉴。
【机 构】
：
400016,重庆医科大学留学生办公室,400016,重庆医科大学留学生办公室
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
1、时代呼唤绿色设计当人类社会在经历了工业革命之后,进入大工业社会时代,工业化所带来的物质成就及其对人类自身的生存状态和生活方式的作用是过去任何时代所不能比拟的.
在基础遗传学教学中,传统教学发挥主要作用。在临床遗传学的教学中,采用PBL教学模式,极大地调动了学生主动学习的积极性。合理科学地将传统教学与PBL教学模式有机结合,运用到
在普外科临床见习教学中,比较以问题为基础的教学法(PBL)与传统教学法(LBL)的利弊,将137名临床见习生分为PBL组和LBL组两组教学,出科时两组理论考试成绩差异不明显,而PBL组综合能力考核成绩和平均总成绩均高于LBL组,且PBL教学明显增加了学习的积极性、主动性、兴趣性,分析问题和解决问题的能力也大大提高,值得推广应用。
［摘要］文章阐述了双语教学的概念和内涵，界定了我国双语教学的实质，概括了河北省高校双语教学实践中出现的问题，从河北省高等教育的客观条件出发，提出了若干适合河北省高校双语教学的推行举措，以期能对尚处于实验阶段的双语教学有一定的参考价值，对河北省高校的教学改革和发展有所裨益。 ［关键词］河北省高校 双语教学 创新 ［作者简介］王崇凯（1977- ），女，河北邢台人，石家庄经济学院讲师，研究方向为英