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在作文中表达自己的真情实感并不仅仅是原始情感的实录,而应该是原始情感的真实流露。这种真情实感应该是积极健康的,是一种对人对己都负责任的表达。作文中的真情实感离不开生动的生活细节,细节的多少和真实与否,反映了小学生对生活的体验程度,也直接关系到文章的优劣。本文围绕小学作文教学中如何引导学生表达真情实感进行阐述,旨在提高作文教学效果。