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数学在教学当中占据着重要的地位，随着计算机技术和数学软件的迅速发展，使数学教育在教育界迅猛发展。数学建模成为数学教育中一个重要的教学手段，大部分的教学当中已经加入了建模教育：随着运用的范围越来越广，在教学所遇到的问题也越来越多。本文通过分析数学建模存在的误区，并提出解决建模误区问题的建议。
浅谈如何走出数学建模误区
【摘 要】
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数学在教学当中占据着重要的地位，随着计算机技术和数学软件的迅速发展，使数学教育在教育界迅猛发展。数学建模成为数学教育中一个重要的教学手段，大部分的教学当中已经加入了建
【机 构】
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河南省水利水电学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年6期
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