【摘 要】
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通过比较实验美学、美学理论与艺术心理学的研究路径,库布奇克教授归纳了艺术心理学的"形式—体验"二难选择,将该学科的研究目的概括为:搭建二者间的桥梁,建立一个可容纳世界
【机 构】
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南京大学艺术学院,加拿大多伦多大学心理学系
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通过比较实验美学、美学理论与艺术心理学的研究路径,库布奇克教授归纳了艺术心理学的"形式—体验"二难选择,将该学科的研究目的概括为:搭建二者间的桥梁,建立一个可容纳世界与个人各自动态属性的分析框架。为实现这一目的,研究应根植于现象。通过与艺术家的交流,认识创作的深层动力。而针对实证主义的弊端,他认为艺术心理学不应封闭于实验室,它始终且仍将在我们对艺术与科学、艺术与日常生活的关系的探究中,发挥其他学科无可替代的作用。
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