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<正>日本和中国同属东方文化体系,和其他一些领域一样,日本的数学教育与我国也有不少相似之处.回顾历史,日本数学曾经从中国得到过三次输入,中国的数学在日本的数学教育中占有独特的地位.近二十年来,日本进行了大量的数学课程改革工作,形
中日数学教科书中的“平面图形”比较
【摘 要】
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<正>日本和中国同属东方文化体系,和其他一些领域一样,日本的数学教育与我国也有不少相似之处.回顾历史,日本数学曾经从中国得到过三次输入,中国的数学在日本的数学教育中占
【机 构】
：
浙江师范大学数理与信息工程学院,浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
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2011年02期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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