【摘 要】
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在同一教学过程中，完成“机械制图”和“SolidWorks”的内容教学。学生学会SolidWorks的三维造型，同时借助SolidWorks的直观形象能比较容易地掌握抽象的制图知识，并培养起较高的
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在同一教学过程中，完成“机械制图”和“SolidWorks”的内容教学。学生学会SolidWorks的三维造型，同时借助SolidWorks的直观形象能比较容易地掌握抽象的制图知识，并培养起较高的空间想象能力，为SolidWorks的三维造型设计打下良好基础。“机械制图”与“SolidWorks”的整合实现互补，提高教与学的效率，同时提高学生的综合能力。
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