“有效”≠“高效”

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“有效”不等于“高效”.高效教学以规范办学为前提,以深入实施素质教育为宗旨.本文分析了“教学时间”和“有用”的概念,并提出“高效教学”的概念来对我国学者关于“有效教学”的三点共识进行修正.
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