【摘 要】
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我们现在的孩子是幸福的、是爱的中心,身边伴随着无尽的爱——爷爷奶奶的爱、爸爸妈妈的爱、老师的爱……但是,很多孩子只知道接受别人的爱,却不知道去爱别人——不懂得与同
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我们现在的孩子是幸福的、是爱的中心,身边伴随着无尽的爱——爷爷奶奶的爱、爸爸妈妈的爱、老师的爱……但是,很多孩子只知道接受别人的爱,却不知道去爱别人——不懂得与同伴谦让,不懂得关心他人.因此,在幼儿园开展“爱”的教育迫在眉睫且意义深远.我们的教育方法应体现年龄特点,重在启发引导、提供给幼儿社会性发展的空间,让孩子在轻松、自然中接受爱的教育.所以,关爱他人的教育单靠认知和渗透是不够的,关键还在于反复的情感熏陶和实践行为的体验.因此,我班的“爱心”活动从这里开始了!
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