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化学反应与能量的变化是高中化学课程中的重要知识点,也是学生学习的难点。基于高中化学课标的目标要求,在对学生现有的认知水平、学习障碍分析的基础上,通过认知冲突的创设,激发学生学习兴趣,克服障碍,建构知识。
化学教学设计中认知冲突的设置——以化学反应与能量变化为例
【摘 要】
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化学反应与能量的变化是高中化学课程中的重要知识点,也是学生学习的难点。基于高中化学课标的目标要求,在对学生现有的认知水平、学习障碍分析的基础上,通过认知冲突的创设,
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年31期
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