“百万扩招”背景下高职教育人才差异化培养模式研究

来源 :黄河水利职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fwaiting
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高职“百万扩招”最大的突破是,高职院校招收了大量的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民。由于高职学生生源结构不同和发展途径不同,高职院校应采取分类教育和差异化培养的方式,实施“1234人才差异化培养模式”,即坚持“1个中心”,构建“2个模式”,培养“3类人才”和加强“4项管理”,以培养高素质技术技能人才。
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