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随着课程改革的逐渐深入,社会对人才需求也提出了新的要求。当今的企业及社会更加注重学生专业能力与实践能力的结合。但是,目前的很多高校还并未深刻的认识与落实人才培养的这一需求,因此,文章以本科《国际贸易实务》课程教学为例,研究了新时期社会环境下,基于技能目标实现的应用型本科国际贸易实务课程教学方法改革的必要性及具体的改进方案。