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随着新课改的不断深入,传统的“填鸭式”教学模式已经远远不能满足素质教育的要求.而数学作为一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,学生学习和理解起来具有一定的难度.因此,作为初中数学教师,我们要及时转变传统的教学观念,同时贴合学生的认知特点和教材的具体内容,不断摸索各种行之有效的教学方法来开展初中数学教学,以此来促进高效课堂的构建.