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近些年来,计算机已经被广泛的应用于课堂的教学中,也受到了广大师生的好评,但是,在进行计算机辅助教学的过程中,还存在着一系列的问题,这些问题的存在一定程度上阻碍了计算机辅助教学的应用,不利于学生的全面发展,本文从计算机辅助教学的现状出发,并提出了提高计算机辅助教学水平的相关对策,旨在为促进计算机辅助教学提供一定的理论基础。