自主合作探究学习方法在小学语文阅读教学中的应用

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《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.”这就要求我们老师在教学中提倡自主、合作与探索的学习方式,逐步改变以教师为中心,以课堂书本为中心的局面,促进创新意识和实践能力的发展.
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