【摘 要】
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新课标在口语交际这个环节提出的要求如下:要利用语文教学的各个环节,有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要
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新课标在口语交际这个环节提出的要求如下:要利用语文教学的各个环节,有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力.当今社会科学技术日益发展,人们的交往越来越多,也就要求高效率地收集信息.而小学生口语表达能力较差,为了适应社会,口语训练势在必行.
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