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新媒体在拓展大学生党员教育途径、推动主客体之间良性互动、增强大学生党员教育实效性的同时,也放大了大学生党员教育的时空限制,影响了大学生党员价值观的形成与巩固,弱化了传统教育方式对大学生的影响。应对新媒体对大学生党员教育的挑战要从拓展大学生党员教育的有效载体、加强大学生党员教育的内容建设和创新大学生党员教育的方式与技巧方面努力。