当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策

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在初中语文教学中,阅读能力的检测在语文素养水平测试上所占的比重越来越大,阅读能力的高低在很大程度上代表着一个学生语文素养的水平.如今,我国语文这一学科的教学模式越来越固定化,只强调文章的写作结构、语言特色、中心思想等,而并不重视学生的阅读与鉴赏能力.这就要求教师能够敏锐地发现实际阅读教学中存在的问题,并及时解决,提高初中语文阅读教学的有效性.
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