论文部分内容阅读
读书需要起点，思想引领需要切人点。提升思想政治教育的亲和力，要立足受教育者的迫切需要，找准思想政治教育的供给侧“介人点”，利用新媒体新技术増强思想政治教育的网络“黏合力”，突出隐性德育作用，提升思想政治教育的文化“渗透力”。荐读作为读书育人的载体，是解决“互联网+”时代大学生碎片化阅读危机、提高深度阅读水平和独立思考能力的需要，是提升思想政治教育亲和力的有效举措。