【摘 要】
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目的:探究PBL教学法在妇科教学中的应用效果.方法:以整群抽样方法抽取专科学生324人为研究对象,以教学班为单位将研究样本随机分为对照组及观察组,各162人,对照组学生实施传
【机 构】
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保山中医药高等专科学校 云南保山678000
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目的:探究PBL教学法在妇科教学中的应用效果.方法:以整群抽样方法抽取专科学生324人为研究对象,以教学班为单位将研究样本随机分为对照组及观察组,各162人,对照组学生实施传统模式教学法进行妇科教学,而观察组学生实施PBL模式教学进行妇科教学,评价2组学期末总成绩,对比2组教学效果.结果:与对照组比较,实验组学生平时成绩、课堂表现、临床技能考核、期末成绩、总成绩等方面成绩均显著提高(P＜0.05).结论:PBL教学法较传统模式教学法可在妇科学教学中取得更优异的成绩,效果显著.
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