小学语文写作教学的有效策略探究

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作文一直以来都是小学语文教学中的重头戏,也一直是教学中的难点所在.对于小学生来说,他们的语言基础知识相对薄弱,表达能力相对欠缺,因而难免会对写作这一综合运用语言基础知识的过程产生畏难情绪.如何培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,进而促进学生文学素养的提升是教师关注的话题.作为小学语文教师,我们应积极探究写作教学的有效策略,为写作教学注入无限生机,使之呈现出崭新的面貌.本文探索的就是小学学生语文写作教学的相关问题,他们往往已经在慢慢地形成自己的写作习惯和思维,善于自我思考.所以在这一阶段,如何让学生形成健康的写作习惯和思维就显得十分重要了.教师要根据学生的特性来进行相关的教学,如鼓励学生开放思维,广泛阅读,自我思考,同时,随着科技的发展,教师也要利用现有的资源,如利用多媒体教学等.
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