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本文从艺术院校学生英语词汇量小的实际情况出发,从直接学习和附带习得两方面着手探讨艺术院校学生英语词汇教学策略。
艺术院校英语词汇教学策略浅析
【摘 要】
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本文从艺术院校学生英语词汇量小的实际情况出发,从直接学习和附带习得两方面着手探讨艺术院校学生英语词汇教学策略。
【机 构】
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四川音乐学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年8期
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