阅读下面这首明诗,根据要求,完成赏析。
　　湖上梅花歌
　　(第二首)
　　王稚登
　　山烟山雨白氤氲,
　　梅蕊梅花湿不分。
　　浑似高楼吹笛罢,
　　半随流水半为云。
　　
　　●阅读训练●
　　1. 诗人采用了什么写法表达作品的主旨?试结合全诗做简要分析。
　　2. 请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。
　　3. 古诗文默写。
　　(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。_____________,_____________。(李白《蜀道难》)
　　(2)故不积跬步,_____________;_____________ ,无以成江海。_____________,_____________;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)
　　(3)率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;_____________ ,_____________ ,_____________, _____________。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)
　　
　　●参考答案●
　　1. 比喻。全诗描写的是一个春雨迷蒙的天气,山上云雾缭绕,细雨霏霏,烟气、雨气和那满山开放的梅花颜色,形成氤氲的白气。梅花和梅蕊粘在一起,也分不出彼此。这样的梅景,朦胧缥缈,轻盈如烟,洁白似云,澄净似水。全诗一个比喻转折三次,用笛声比喻梅景,又用白云流水比喻笛声,曲折婉转,清新隽永。
　　2.“浑似高楼吹笛罢,半随流水半为云。”笛声悠扬悦耳,陶人肺腑,高楼吹笛,其声恍若天际传来,更能启发人的遐思远想。古人形容音乐的美妙,余音绕梁,三日不绝。而诗人却说半随流水半随云,笛声又转换成春水和白云。古人描写音乐用视觉增加音乐的形象性,这首诗反其意而用之,用音乐的听觉形象,通过通感让读者不仅去想象景象,而且去感受景象。
　　3.(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 (2)无以至千里不积小流骐骥一跃不能十步 (3)斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从
　　(指导:李炎)
　　编辑/姚晟