从广义知识分类出发浅析柬埔寨汉语口语教学的问题及策略

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<正>一、柬埔寨华文教育概况柬埔寨的华文教育是学历教育,教育体系也不同于其他国家,每个学生在柬校学习半天,其他的时间自行安排,可以学习中文或是英文,但大都是仍以柬校为中心,所以学生的出勤率不容乐观,学习时间也得不到保证。柬埔寨华校的师资力量也比较薄弱,大都是自身水平并不高的华人后裔,其余的师资全部依赖于国家汉办和侨办的外派教师,但是大多数教师并不会长期在此停留,所以在一定程度上也影响了学生的学习效果。
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