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我国高等职业技术学院的成人教育教学基本采用普通高等教育的教学模式,但由于成教学生不同于全日制在校生,成教学生呈现出许多新的学习特点和需求,而这些特点和需求在课堂上不能得到满足,针对当前高职院校成人教育办学中存在的一系列教学问题,提出将项目化教学方法引入成人教育教学中,以工程造价专业为例,进行探索和实践。