【摘 要】
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进入21世纪,我国高校环境设计专业越来越呈现出专业趋同化的发展趋势,建立科研项目研究下的环境设计专业教学模式,是探索高校环境设计专业教学改革,解决上述问题的一种可行办
【基金项目】
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西安石油大学2017年度校级教学改革研究青年基金项目阶段性成果,项目名称:景观生态规划与设计审美相结合的课程改革研究,项目编号:131050031
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进入21世纪,我国高校环境设计专业越来越呈现出专业趋同化的发展趋势,建立科研项目研究下的环境设计专业教学模式,是探索高校环境设计专业教学改革,解决上述问题的一种可行办法。将科研项目研究融入环境设计教学体系中,不仅使学生参与专业学习研究的主动性和积极性得到广泛提高,同时也为科研教师和广大学生提供了一个开放与创新的教育教学环境,这对于高校环境设计专业教学改革与创新具有一定的启发意义。
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