共刺激阻断剂与雷帕霉素联合应用对移植胰腺存活的影响

来源 :胰腺病学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q372245556
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨共刺激阻断剂PD-L1Ig与雷帕霉素(rapamycin,RPM)联合应用对大鼠移植胰腺存活的影响。方法以F344大鼠为供体,Lewis大鼠为受体,各40只。Lewis大鼠先注射链脲佐菌素制备成糖尿病模型,随后建立原位胰腺移植模型。随机分为移植组、PD-L1Ig治疗组(PD-L1Ig组)、RPM治疗组(RPM组)和PD-L1Ig+RPM组(联合组),观察各组术后血糖和移植胰腺病理改变、移植胰腺存活时间。移植后第7天各组处死2只大鼠,取受体与供体脾细胞做混合淋巴细胞反应(MLR)。结果移植后第1天血
其他文献
【摘 要】在素质教育的影响下,教学不再仅仅是教书,还包括育人的最终任务。初中语文作为一门基础课程,其中蕴含的人生哲理和道德文化是实现育人的重要素材,教师要科学运用初中语文的优势,来促进学生的道德教育。  【关键词】初中语文;道德教育;教学  初中语文教材中的课文都是经过精挑细选的,所以语文课堂对本阶段的学生的认知和人格树立都提供了很好的场所。很多教师认为开展道德教育会对教学工作的进度产生影响,从而
RFID的出现为图书馆的信息服务带来了全新的模式,其批量处理、非接触式信息识别迅速为图书馆界所认可,越来越多的图书馆开始使用RFID系统。介绍了RFID技术的概念,探讨了RFID技术比条形码具有的优越性,分析了RFID应用于图书馆的效果,指出了应用RFID所面临的困难。
【摘 要】让数学融入生活,让数学回归生活!即数学来源于生活,要服务于生活。生活教育理论是陶行知先生教育思想的主线和重要基石,既是对教育本质的诠释,又是其对生活本质的领悟,着重强调了教育意义。文中介绍了如何让数学融入生活、回归生活?  【关键词】数学;生活  伟大的教育家陶行知先生指出:“生活即教育,用生活来教育,为生活而教育。”他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心。教育是广义的,在我们的数学课
期刊
目的:探讨糖皮质激素联合丙种球蛋白治疗妊娠合并特发性血小板减少性紫癜(ITP)的方法及其临床疗效.方法:对2008年10月至2013年7月中牟县第二人民医院妇产科收治的36例妊娠合并ITP
【摘 要】将多媒体技术应用于小学音乐教学活动中,不仅有效的丰富了教学的内容,同时也将小学生的学习兴趣充分的激发出来,从根本上促进了小学音乐较之质量和效率的进一步提升。本文主要是就小学音乐教学中多媒体技术的应用进行了分析和探讨。  【关键词】多媒体技术;小学音乐教学;应用研究  引言  利用多媒体技术将书本上的内容形象直观的展现在学生的面前,使学生的学习积极性被充分的激发出来,这种将音乐与现实生活紧
【摘 要】数学学科的核心素养包含:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。不同于大学的数学建模,小学数学教学重在引导学生从具体问题中抽取建立数学模型,渗透建模意识、培养建模和用模的能力。本文结合不同年级和内容,谈谈自身基于建模思想的教学实践和思考。  【关键词】小学数学;数学建模;模型思想  《数学课程标准》在“课程基本思路”中指出,“应当注重发展学生的数感、符号意识
对182例绝经后阴道出血患者,于诊刮术前行B超检查,测量子宫内膜厚度、观察病灶范围,然后进行诊仍刮术,标本送病理检查,结果绝经期内膜或良性内膜疾病165例,占90.66%;子宫内膜癌17例,占9.34%。子宫内膜厚均
【摘 要】如何将多媒体技术应用到小学美术教学中,充分发挥出现代信息技术的优势,展现教学形式的多样化、形象化以及视觉化,对于提升美术学科的艺术性也有着十分重要的现实意义。  【关键词】小学美术;多媒体;有效教学  21世纪社会科学技术高速发展,对学生具有创新能力的要求比过去任何历史时期都强烈。历史的航船进入了新世纪时代,人们称之为信息时代:多媒体时代。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,
目的探讨序贯结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭患者的临床效果。方法选取2012年3月至2014年3月汝州市第一人民医院肾内科收治的早中期慢性肾功能衰竭患者70例,随机分为研究组
对银川地区5年来成分输血以及各种成分血制品在各级医院应用情况的资料进行统计分析.目前银川地区成分用血率为32.1%,其中红细胞制剂、浓缩血小板分别占成分用血量的53.15%和