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研究性学习是新课程改革的一大亮点。本文在新课程教学理念引领下，阐述对初中思想品德课中研究性学习的背景和意义的认识，探索思想品德课中实施研究性学习的方法和途径。并就思想品德课如何开展研究性学习，培养学生自主学习、合作探究的学习品质和科学研究的精神作了一些思考。
在初中思想品德课中开展研究性学习的实践与思考
【摘 要】
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研究性学习是新课程改革的一大亮点。本文在新课程教学理念引领下，阐述对初中思想品德课中研究性学习的背景和意义的认识，探索思想品德课中实施研究性学习的方法和途径。并就思
【机 构】
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汕头市澄海上都中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年12期
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