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高职新生在入学第一学期将面临一系列的适应问题，从三全育人的视角论述全员参与构建高职新生适应多渠道支持系统，全过n程导向广覆盖、准对焦及时跟踪，全方位育人构建立体交叉育人体系，探索如何帮助高职学生更好地适应大学的学习和生活。
三全育人视域下高职新生适应性问题研究
【摘 要】
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高职新生在入学第一学期将面临一系列的适应问题，从三全育人的视角论述全员参与构建高职新生适应多渠道支持系统，全过n程导向广覆盖、准对焦及时跟踪，全方位育人构建立体交叉育
【机 构】
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重庆工商职业学院 重庆 401520
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年48期
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