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班主任是班级管理的核心，在班级管理中扮演着重要的角色，为了改进当前小学班级管理中的不足，班主任必须结合本班级管n理的实际情况，主动探究提升班级管理效率的有效方法。本文针对小学班主任班级管理的创新与实践展开研究，提出合理的管理措施，进一n步优化班级管理方式，提高小学班主任管理水平。
小学班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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班主任是班级管理的核心，在班级管理中扮演着重要的角色，为了改进当前小学班级管理中的不足，班主任必须结合本班级管n理的实际情况，主动探究提升班级管理效率的有效方法。本文针
【机 构】
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西藏昌都市芒康县嘎托镇小学 西藏昌都 854500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2020年44期
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