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小学音乐课程教学时，为调动学生音乐学习主体性，启蒙学生音乐创造思维，激发学生音乐潜能。教师可在音乐教学时，合理应用体态律动教学方式，为学生营造高效学习氛围，促进教学质量提高。下文就体态律动在小学音乐课堂中的应用策略分析。
浅谈体态律动在小学音乐课堂中的应用策略
【摘 要】
：
小学音乐课程教学时，为调动学生音乐学习主体性，启蒙学生音乐创造思维，激发学生音乐潜能。教师可在音乐教学时，合理应用体态律动教学方式，为学生营造高效学习氛围，促进教学质量提高
【机 构】
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克州实验小学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年7期
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