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阅读是发展学生语文素养的重要途径，而名著阅读则是其中的优质资源和重心。组织初中学生阅读名著，应避免一般性了解的泛泛之读，而应以整本书阅读为基础，追求有一定深度收益的阅读。而要实现这个目标，“专题研究”是一个有效的组织模式。
浅谈开展初中必读名著“专题研究”的教学策略——以九年级上册名著《水浒传》为例
【摘 要】
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阅读是发展学生语文素养的重要途径，而名著阅读则是其中的优质资源和重心。组织初中学生阅读名著，应避免一般性了解的泛泛之读，而应以整本书阅读为基础，追求有一定深度收益的阅读
【机 构】
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广东省广州市花都区狮岭镇狮峰初级中学，广东 广州 510800
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年10期
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