论文部分内容阅读
2013年5月,省教育厅启动了我省中职公共课教师基础教学能力提升培训项目,我院被确定为首批培训基地,至今共承担了四期培训工作,培训了全省中职学校392名数学教师.我校近几年中职数学教师培训工作主要有以下几个特点.rn一、科学设计教学内容,丰富教学形式
不断提高中职教师素质努力做好职业教育培训
【摘 要】
：
2013年5月,省教育厅启动了我省中职公共课教师基础教学能力提升培训项目,我院被确定为首批培训基地,至今共承担了四期培训工作,培训了全省中职学校392名数学教师.我校近几年
【出 处】
：
河南教育(职成教版)
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
现代信息传播手段越来越丰富,被广泛使用在各个领域.作为高等学校的思想政治辅导员,他们在实际工作中要处理很多事宜,各种信息工具在他们的生活里就发挥出了各自的优势,给辅
截至目前,我校“全国重点建设职业教育师资培训基地”(以下简称国培基地)共承办了全国中职学校专业骨干教师培训6期1 1个班,培训了来自全国20多个省市自治区共计228名中职骨
期刊
数学是一门思考性很强的学科，教学中利用数学知识的魅力，激发学生所学知识兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性，为此，教学中培养学习兴趣方面，我觉得以下几点犹为重要： 一、改变教学方法，培养学习兴趣 要使学生在教学过程中常常处于最佳心理状态，教师的设问是十分重要的，课堂上提问要避免随意性，提出的问题要有启发性，要适时。要触及学生的情绪领域，唤起学生的心灵共呜，起到“一石激起千层浪”的效果，把学
提出教师归属感的概念,指出教师归属感是影响教师队伍稳定的重要因素.跟公办高校相比,民办高校的教师归属感明显缺失.面对日益激烈的竞争环境,目前民办高校要把握教师这个核
随着国民经济的日益增长和人们生活水平的不断提高，儿童的教育和发展得到了越来越广泛的关注。儿童是一个国家未来的主人，儿童的发展关系着一个国家未来的发展。然而，就像世界上没有任何两片树叶是相同的一样，每个儿童也有着不一样的个体特征，在针对幼儿的教育方面，也应因材施教。现在的大多的家庭模式是每个家庭只有一个孩子，很多孩子因为从小缺少分享观念的培养，养成了以自我为中心的习惯。幼儿时代是每个孩子自我意识建立