【摘 要】
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合唱教学是高中阶段音乐课程的核心部分,其主要的演唱对象就是所有的学生,具有普及性的根本特征。合唱教学可以促进学生的整体发展,使学生在品德、审美等方面得到有效提升。
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合唱教学是高中阶段音乐课程的核心部分,其主要的演唱对象就是所有的学生,具有普及性的根本特征。合唱教学可以促进学生的整体发展,使学生在品德、审美等方面得到有效提升。高中音乐教学中的合唱教学环境主要就是校园和课堂。而本文以常规课堂的合唱教学为主要的研究内容,提出科学的合唱教学方法。基于此,本文章对高中音乐教学高中生合唱能力的培养策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
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