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“生活教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,其主张将教育与生活融为一体,这样的教育理念可以有效提升学生理论实践结合的能力,符合新课改的核心要求.将陶行知先生的理念与当前教育教学工作进行结合的过程中就需要我们能够深刻领会“生活教育”的核心内涵,将其贯穿于课堂的进程之中.本文主要对陶行知教育思想对化学课堂教学的影响进行研究,以期可以更好的完成学科的教学.