山核桃APETALA1同源基因的克隆与序列分析

来源 :浙江林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaska
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据植物花分生组织及花器官形成过程中起重要作用的APETALA1(AP1)基因的高度保守区序列,设计合成一对长度为23bp的聚合酶链式反应(PCR)引物,以山核桃Carya cathayensis因组DNA为模板,采用PCR方法扩增出长为486bp的DNA片段,克隆到pMD18-T载体。测序和序列分析结果表明,获得了山核桃AP1同源基因中的1个片段,该片段序列包含2个内含子,长度分别为86bp和291bp,编码区共编码36个氨基酸。其序列已在Gen荷Bank中注册(注册号为EU155118),在Gen B
其他文献
摘要:目的研究不同断脐时间对新生儿血红蛋白及黄疸的影响。方法用随机病例对照研究的方法,研究分析不同断脐时间对新生儿血红蛋白及黄疸的影响。结果在顺产组中,等待脐带血管搏
目的克隆法研究放射性核素内照射诱发大鼠体细胞HPRT基因突变,比较不同体细胞HPRT基因突变频率.方法大鼠尾静脉注入晚期混合裂变产物,克隆法检测不同累积剂量的放射性核素内
目的通过对结核病人群合并艾滋病病毒感染以及艾滋病患者合并结核菌感染状况的调查,了解艾滋病病毒(HIV)与结核分支杆菌(MTB)的相关性.方法对376例住院结核病患者进行HIV抗体
在分析市-县-镇三级人口信息系统的基础上,提出运用ASP.NET、ADO.NET技术实现对分布式数据库的访问。同时还提出采用C#下的多线程编程技术,实现对远程分布式数据库的并行访问,从而
在教育改革持续推进的时代背景下,英语教学出现了不少新颖的教学理念与模式,主题意义探究为其中之一,尤其适用于阅读教学。在中学英语阅读教学中,教师可从主题意义的视角切入