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全民阅读已成为重要的国家文化发展战略，阅读也是促进教师专业成长的有效路径。应科学设计教师阅读路线图，有针对性地开展阅读活动，强化反思，营造阅读氛围，唤醒阅读欲望，指导阅读方法，收获阅读成果，促进教师专业发展。
全民阅读背景下以阅读促进教师专业成长的路径探索
【摘 要】
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全民阅读已成为重要的国家文化发展战略，阅读也是促进教师专业成长的有效路径。应科学设计教师阅读路线图，有针对性地开展阅读活动，强化反思，营造阅读氛围，唤醒阅读欲望，指导阅读方法，收获阅读成果，促进教师专业发展。
【机 构】
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长春市第一实验东光学校
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2022年04期
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