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高校新生对自身职业生涯规划认识不够,缺乏学习主动性,从而影响高校职业生涯规划教育工作.因此,高校要结合学生的身心特点,调整教学模式等加强他们的职业生涯规划教育,激发他们学习的自主性,从而提高职业生涯规划教学质量,更好地实现课程教学目标.
高校低年级学生职业生涯规划必要性探讨
【摘 要】
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高校新生对自身职业生涯规划认识不够,缺乏学习主动性,从而影响高校职业生涯规划教育工作.因此,高校要结合学生的身心特点,调整教学模式等加强他们的职业生涯规划教育,激发他
【机 构】
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西安工程大学,陕西 西安,710048
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年13期
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