基于Linux的IPv6 over DVB—S发送系统设计与实现

来源 :内蒙古大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhaiyi123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前研究者实现的IPv6 ovcr DVB-S发送系统通常采用实时发送方式.但大多数实际应用并不要求实时性,相反这种实时性还会影响系统的整体效率.给出了一种新的在Linux平台上的IPv6 over DVB-S发送系统设计与实现方法.该方法对要发送的文件采用预处理机制,这样对于同一个文件只需处理一次即可快速的发送多次.该方法已在模拟的卫星链路实验环境下予以验证.
其他文献
在小学阶段,信息技术课的教学我们应注重培养学生对信息技术的兴趣和意识,把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学
研究了在外磁场作用下铁磁双层薄膜材料中自旋波的本征值问题.采用界面重参数化方法,在周期性边界条件下,严格求解系统的三种本征模,并给出横向自旋波取全部值的能带结构图,讨论了
利用正规取样的方法,计算带有转移条件的不连续Sturm-Liouville算子的特征值.
初学长度单位,学生常把单位用错,这不,在昨天的练习中,很多同学又把汽车的速度写成每小时80米,珠穆朗玛峰高度约为8848千米,旗杆高7分米……类似的错误,在课堂上已多次订正过,可没过几天,学生又忘了。为加深学生的记忆,防止再发生类似的错误,在订正错题时,我创设了下面的情境。  上课5分钟后,我匆匆忙忙跑进教室,这让学生感到很惊讶,因为每次上课我都是提前2-3分钟到课堂,上课迟到还从来没有过。“对不
隐性知识是企业创新的原动力。基于隐性知识管理的SECI转化模型理论,从企业创新的层面分析了隐性知识得转化过程,进而探讨了隐性知识转化过程中的障碍,最后给出了促进企业创
目前,我国参加剑桥少儿英语学习的少年儿童超过了五百万人。剑桥少儿英语的迅猛发展,在我国掀起了少儿英语学习热,成为国内中小学生英语学习第二课堂一道最亮丽的风景线。笔者通过探析剑桥少儿英语成功的经验,反思现行小学英语教学,得到一些启发。    一、关于剑桥少儿英语    1.剑桥少儿英语的教学理念。剑桥少儿英语,是近年来我国引进的上百种英文教材之一。它寓教于乐,形式活泼、新颖,教学内容都是以少年儿童喜
《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”培养教师、注重教师队伍建设,是学校管理者管好一所学校的根本性工作。  校本研训具有目标的直接指向性、组织的自我主体性、内容的现实针对性、形式的灵活多样性等特
东昌府区地处黄河冲积平原,泵站多为中小型泵站,其为典型德平原灌溉泵站。通过对东昌府区中小型泵站水泵现状的分析,发现轴流泵在中小型泵站中被广泛应用,这些中小型泵站轴流泵泵
学生的“数学语言”水平,是其智力发展和接受能力的重要指标。数学语言发展水平低的学生。课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受质差量少,在平常的教学实践中。经常听数学成绩差的学生说,上课“听不懂”,经分析,原因之一是此类学生数学语言的理解能力差。数学教师的课堂语言包含大量的数学语言,例如,有的学生就不理解“两点的距离相等”这一句话的含义。再如,有学生在向老师问问题时,竟不知如何表
网络教育资源是开展网络教育的前提和基础。随着网络教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键。为各类学习内容对象提供高效的存储管