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<正> 关于儿童期创造思维典型个性问题,国外研究者并不多;一般研究者都采取脱离教学实践的自制标准化测验方法来测定儿童期创造思维一般特征,很少有人涉及他们的典型个性特征问题。苏联研究者卡尔梅科娃等人独创地采取自然教学实验方法,对儿童创造思维典型个性特征进行了研究,并取得了独到的成绩。
儿童期创造思维典型个性特征
【摘 要】
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<正> 关于儿童期创造思维典型个性问题,国外研究者并不多;一般研究者都采取脱离教学实践的自制标准化测验方法来测定儿童期创造思维一般特征,很少有人涉及他们的典型个性特征
【机 构】
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天津社会科院日本所
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1987年2期
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