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班主任作为班级的主要组织者和负责人,在班级建设过程中负有重大责任。如何进行班级建设?这考验着班主任的教育管理智慧。本文从学习环境的布置到学习氛围的营造,从学生学习习惯的引导到主动学习意识的形成等六个方面介绍了班级管理的经验。
班级管理建设的深度思考
【摘 要】
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班主任作为班级的主要组织者和负责人,在班级建设过程中负有重大责任。如何进行班级建设?这考验着班主任的教育管理智慧。本文从学习环境的布置到学习氛围的营造,从学生学习
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2016年8期
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