谈初中语文的道德教育渗透策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ben74
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统文化博大精深,语文知识的系统性研究,能帮学生树立起正确三观,在积极思考中进步,在合作交流中发展.初中语文教师组织课堂的教学活动,要注意德育思想的渗透,有效策略的实施,指引学生更好的突破自我、挑战自我、完善自我,努力奋斗后成为高素质、全能型的栋梁之才.
其他文献
构建和谐社会是当今各界关注的焦点,是中国特色社会主义发展的必然,正如所指出的:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,社会和
识字教学是小学语文的入门教学,传统的识字方法以集中识字为主要形式,以背诵识记为基本方法,但都过于枯燥,容易导致教学效率低下.而随文识字是一种新型的教学方法,能够提升低
一、加强仔猪初生期的管理rn首先,早吃初乳,固定乳头.早吃初乳可以使仔猪及早获得丰富营养,尽快产生体热,增强抗病御寒能力.初乳酸度较高,富含大量的抗体球蛋白和丰富的矿物
近年来由于电信行业的飞速发展,各电信运营商的网络规模和质量的差距日益缩小,从而更加激化了相互之间的竞争,为了争取更多的用户.数据通信网(DCN)作为基础电信运营商通信管
【摘 要】中华文化历史悠久,博大精深,而古典诗词恰如这漫漫历史岁月中的一颗璀璨明珠,经久不衰,光华夺目。那么,作为高中教师,该如何引导学生发现中华古典诗词之美,并对其产生浓厚的兴趣呢?语文教师承担着传播古典文化,传承诗词之美的重任。  【关键词】诗词之美 建议 教师 学生  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.06.15
决定小学生学习的内在驱动力是他们的积极性,因此,在小学数学的教学过程中,教师应当以培养学生兴趣为主要方向展开教学.这样有助于发展学生思维,启迪他们的智力,对于促进核心
深以为《习近平的七年知青岁月》是本弥足珍贵的励志书,印证着“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”
期刊
在高中语文课堂教学的新时代,教师不能再采取传统的灌输式教学模式,而是要给学生机会去表达自己的观点,使学生能够得到个性化的发展.因此,本文从高中语文课堂讨论的现状出发,
近年来,随着电力市场的变化,对供电企业来讲,由于改革而引发的市场竞争的多元化和自身地位的改变,使得供电企业不得不重新审视自己在市场中的地位,采用智能营销概念,对智能电
【摘 要】本文拟就将初中语文阅读的教学任务和自主学习的教学模式相结合,来对如何提高初中生语文阅读自主学习能力的实际操作作简要探讨。  【关键词】初中语文 阅读 自主学习  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.06.156   阅读作为语文教学内容的重点,是对学生文本接受、文本理解、文本表达的全方位综合能力的考查,仅仅靠课