论文部分内容阅读
以多媒体为主的电教化教辅工具，在当今的教育工作中发挥并扮演着非常重要的作用，是教育教学中不可缺少的工具。多媒体等电教化教学相比较于传统的平面的黑板教学具有强烈的冲击性、生动性、直观性，还能活跃课堂气氛、激发学习者兴趣，将抽象的知识更加具体化、形象化，并且可以多角度地调动学生在课上的主动性、积极性，从而提高师生的课堂效率。在中东部经济教育相对发达省份基本实现了多媒体走进课堂。但是在西部的部分地区却因为种种问题，难以实现以多媒体教学为主的课程的开展。