燕麦的有机栽培

来源 :农业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
燕麦营养价值丰富,是粮饲兼用型作物。本文作者从北方发展有机农业具有的优势、有机燕麦栽培技术规程、种子的生产与加工、燕麦播种地的选择、品种选择、科学施肥、播种量与播种方式、科学的田间管理措施等方面进行了总结,提出了燕麦有机栽培与管理技术措施,对提高当地燕麦的产量和品质,增加农民收入具有重要的指导作用。
其他文献
在真实世界网络中,一个人可以属于多个兴趣小组,一个蛋白质可以属于多个蛋白复合体,因此发现网络中的重叠社团结构更能准确地反映网络中真实信息。与现有一些发现重叠社区结构的
【摘要】城市化进程不断推进的过程中,衍生出了“留守儿童”这一特殊群体,相较于正常家庭中的学生,小学留守儿童的教育管理更为困难。本文中作者从自身的实践教育管理经验出发,对小学留守儿童教育管理做出相关实践与探索。  【關键词】小学留守儿童;教育管理;探索实践  一、整合教育资源,优化教育环境  为留守儿童营造更好的教育环境,对此我提出以下几个方面的建议。  1.实行寄宿制管理。留守儿童的父母常年在外打
【摘要】在科学技术的飞速发展下,当前课堂呈现出现代化、信息化、智慧化的发展趋势,能够有效带动学生的学习热情,让学生的數学思维得到发展,达到良好的教学效果。在初中数学教学中应用智慧课堂教学模式,是对现代化教育的践行和发展。本文将从教学实践入手,探索信息化的初中数学智慧课堂教学模式的有效途径和方法。  【关键词】初中数学;信息化;智慧课堂;教学模式  当前的初中数学课堂教学与互联网相融合,实现了新的教
在2018年4月教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中,明确指出教育与科学的深度融合为教育快速发展提供了重要动力。同时,提出教育信息化是推进我国教育现代化发展的强大动力等研究观点,为当前奋力推进“互联网 教育”发展提供了重要启发,全面开启教育信息化2.0发展新时代。  科技创造智慧教育,智能引领发展未来。当前教育信息化已进入2.0时代,智能教育环境既改变了教学方式和学习思维,也重塑了教学生态。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
生态伦理学主张把伦理学的视野从人扩大到一切生命和自然界,是伦理学研究的新突破,目前已成为当代国际环境保护运动中起先导作用的环境价值理念。基于生态伦理学的初中生物教学
内蒙古新发朝鲜族民俗馆是内蒙古第一家以展示朝鲜民族物质及非物质文化遗产为主要内容的博物馆,内设迁移民族、生产方式、生活习俗、民生发展、发展成果五个展示区域.本文首
【摘要】随着社会的不断发展,现代教育理念也不断变化,如今初中教育更是以学生的综合素质全面发展作为教学目标。而初中的道德与法治课程是实现德育教学的重点学科,与此同时,教师还可以将心理健康教育与道德与法治课程融合起来,并结合留守儿童的生活现状,从活跃课堂气氛、丰富教学内容、实现有效沟通几个角度入手,全面提升留守儿童的综合素养。  【关键词】留守儿童;道德与法治;心理教学  一、活跃课堂气氛  俗话说“