【摘 要】
：
化学是初中学习的重要组成部分,培养学生的核心素养是初中化学教学的重要目标,在制定中考化学复习策略时,教师要注重通过复习来巩固深化学生的知识与能力,注重培养学生的核心
【机 构】
：
江苏省常州市,常州市武进区芙蓉初级中学
论文部分内容阅读
化学是初中学习的重要组成部分,培养学生的核心素养是初中化学教学的重要目标,在制定中考化学复习策略时,教师要注重通过复习来巩固深化学生的知识与能力,注重培养学生的核心素养,使化学学习达到理想的学习效果,帮助学生获得良好的中考化学成绩.教师作为复习课程的组织者,在开展化学复习教学时,要注重采用科学的方法来制定化学的复习策略,文章结合中考化学复习的教学策略、概念、实践等进行研究和分析.
其他文献
随着时代的不断发展,目前体育已经广泛而深刻地改变着人们的工作、学习,体育锻炼也已经与日常生活紧密融合在一起.发展体育运动,提升小学生的健康意识,是体育教学推进的一个
AIM: To investigate the progression rate of small pancreatic cystic lesions and identify characteristics associated with their progression.METHODS: Patients wit
摘要：随着教育体制的不断改革，在现阶段的高中体育教学活动开展过程中，则需要教师能够借助多样化的教学理念和方法，以全面提升课堂教学的质量和效率，加强对学生的德育教育。高中体育教学水平不断提升，体育教学的目的也更为多元化，高中体育教学中更为重视德育教学，通过德育能够促进学生的心理健康与身体健康同步发展。基于此，文章对高中体育课堂教学中德育教学的运用展开探讨，并提出相应的教学建议为高中体育德育教学活动提
篮球运动可以帮助小学生在练习的过程中获得一系列技能的提升,同时也可以帮助小学生在未来的发展中,能够更好地实现自我能力的提高,因此在小学阶段进行篮球教学对于学生的未
摘要：每个学生在成长的过程中都有不同的背景，所以学生是不同的个体，其自身在发育的过程中，心理素质与身体素质也大不相同，这也使得在教学活动开展时，必须要保证尊重学生的个性，同时也要挖掘出学生的内在潜力，这样才能够使学生的優势得以发挥，并在教师的帮助下弥补学生的不足。分层教学法的使用能够满足学生发展过程当中的不同需求，同时也可以让教师依据学生的特点进行有效的指导，使学生在发展的过程中可以获得全面的提升
摘要：当前，在农村中学体育教学过程中，普遍存在着学生思想不够重视、教学方法不太适合以及教学评价不甚给力的等共性问题。这些共性问题，其实，也正是农村中学体育教学中的低效因素。为了着力提升农村中学体育教学的效率，教师必须要从这些低效因素入手，通过借力微课视频，提高学生的思想认识，通过借力网络教研，优化教师的教学方法以及通过借力信息平台，健全课堂评价体系等。文章在借鉴相关理论研究成果的基础上，围绕上述三
抽象的物理概念,科学的探究实验过程,在物理教学中要让学生形成科学的态度与责任.物理学科的特点和学生的年龄特征决定了教学要直观化,农村孩子学习自主性差,更需要物理教师
随着教学改革的不断深化,提升学生核心素养,培养学生思维能力已经成了各学科教学过程中必须要重点关注的问题,特别是对高中物理而言,该学科本身具有一定的难度,想要有效提升
摘要：随着我国教育事业的深化改革与发展，教育事业已经将“核心素养”作为教育教学中的重要内容与重要方针，能有效促进我国学生的综合性发展。核心素养是深化教育改革的大方向，它全面贯彻党的教育方针，也是深入推进改革的需要。因此，在高中物理教学中，也应该转变传统的教学理念与方式方法，将核心素养融入物理课堂之中，进而使得高中生在学习与掌握物理知识的同时，还可以实现学生综合性素质的提高与发展。 关键词：核心素
摘要：作为高中物理教师，必须要充分掌握人文关怀的内涵。教师在教学中应该善于利用学科知识对生命的意义进行深入探索。创新教学理念、教学方式和教学模式，以全面体现人文性的特征，充分尊重学生个体之间的差异，使他们可以利用物理学科，提高自身的素质。基于此，文章以高中物理教学中实施人文关怀为研究对象，首先介绍了在高中物理教学中实施人文关怀的重要性，然后分析了在高中物理教学中实施人文关怀的基本内涵，最后提出了高