【摘 要】
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目的探究对小儿肺炎实施互动健康教育护理模式的临床效果及评价家属护理满意度。方法选取我院2015年10月~2016年10月收治的肺炎患儿88例作为研究对象,将其随机分为观察组和对
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目的探究对小儿肺炎实施互动健康教育护理模式的临床效果及评价家属护理满意度。方法选取我院2015年10月~2016年10月收治的肺炎患儿88例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各44例。对照组行传统护理,观察组行互动健康教育护理模式,对比两组患儿临床症状消失情况及家属护理满意度。结果经护理后,观察组肺部啰音消失时间、退热时间均显著短于对照组,且家属护理满意度较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论互动健康教育护理模式应用于小儿肺炎护理过程中,能够有效缩短患儿临床症状消失时间,还可提升患儿家
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