【摘 要】
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美国麦卡锡学校最近出版的《改革领导人》一书,得出一个最新的结论:学校是否能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于学校领导,而在于学校是否拥有一批懂业务
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美国麦卡锡学校最近出版的《改革领导人》一书,得出一个最新的结论:学校是否能保持持续发展和改革,达到更高的业绩,关键的因素不在于学校领导,而在于学校是否拥有一批懂业务、能经营、会管理、善沟通、愿拼搏、踏踏实实、公道正派、廉洁勤政、求真务实的中层干部。
The most recent publication by the McCarthy School of America, The Leader in Reform, came to the latest conclusion: Whether schools can sustain development and reform and achieve higher performance is a key factor not in school leadership, but in whether schools have a Understand business, management, management, good communication, is willing to work hard, down-to-earth, fair and honest, honest and diligent, realistic and pragmatic middle-level cadres.
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