论文部分内容阅读
对高校IT能力维度结构与测量进行了探索性研究。以资源观为理论基础，基于我国高校信息化的实践背景，提出了高校IT能力的概念及其结构维度的概念模型。以工信部所属7所高校为研究样本，收集357份有效问卷。通过结构方程模型所进行的信度、效度检验等实证研究对理论模型予以验证。结果表明，我国高校IT能力由技术性IT能力和管理性IT能力构成。