【摘 要】
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新冠肺炎疫情防控期间,各高校大力推动在线教学尤其是网络直播教学,以响应教育部“停课不停学”的号召。但在网络直播教学实践过程中,出现了若干问题亟需解决。文章基于教师
【基金项目】
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1.2018年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“新工科背景下的地方高校环境类专业改造升级路径探索与实践”(2018JGZ120). 2.2018年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“地方高校给排水科学与工程专业拔尖创新人才选拔与评价机制构建与实践”(2018JGB199). 3.广西环境污染控制理论与技术重点实验室科教结合科技创新基地.
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新冠肺炎疫情防控期间,各高校大力推动在线教学尤其是网络直播教学,以响应教育部“停课不停学”的号召。但在网络直播教学实践过程中,出现了若干问题亟需解决。文章基于教师和学生两个实践主体,分析了当前网络直播教学存在的问题,并针对问题提出了针对性的解决策略,以期为疫情特殊情况下网络直播教学的顺利实施提供参考。
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