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新媒体环境中,当代文学教学面临巨大挑战.根据当代文学的学科特点,教师可以变单一的课前准备为师生双向互动的备课模式,将教学内容和方式与时代紧密联系,将考核模式多元化.在整个教学过程中,利用新媒体完善教学体系,达到理想的教学效果.新媒体环境下,传统的教学理念和教学模式已经无法满足当代大学生教育的需要.数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电影、手机短信、微博、微信等新媒体的出现,