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<正>经过多次课程改革,我国语文教育的观念、方法、质量等都有明显的改观。但是深入反思,语文教育依然存在诸多问题:一是高耗低效的语文教育,热闹的过程和低效的结果,耗散了精力却换不来生命的勃发;二是缺失主体的语文教
我的教学主张:开放语文教育的探索
【摘 要】
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<正>经过多次课程改革,我国语文教育的观念、方法、质量等都有明显的改观。但是深入反思,语文教育依然存在诸多问题:一是高耗低效的语文教育,热闹的过程和低效的结果,耗散了
【机 构】
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海南省海口市龙华小学,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2008年12期
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